Publics en médiathèque

Vous cherchez des ressources récentes traitant des différents publics en médiathèque, notamment en tenant compte du développement psychologique et moteur de l'enfance à l'adolescence. Le but est de bien pouvoir distinguer les animations culturelles pouvant être mises en place à chaque stade de développement. Idéalement, avec les caractéristiques pour chaque étape importante de développement.

Dans un premier temps, vous pouvez consulter ces précédentes réponses de notre service : 

• Les adolescents dans les bibliothèques de lecture publique. Questions?Réponses! 09/05/2022.
• Rôle de la bibliothèque pour les adolescents. Questions?Réponses! 02/03/2020.

Voici une sélection de ressources portant sur l'enfant, l'adolescent, et leur développement en bibliothèque : 

• Accueillir les tout-petits et leur famille : premiers pas en bibliothèque. DAVIRON, Caroline. Documentation et bibliothèques, 2020/2 Vol. 66, 2020. p.12-19.
• Développement de la lecture chez les jeunes. Ministère de la Culture, 2024.
• Portraits d’enfance, portraits d’adolescence : pratiques de lecture et pratiques culturelles à travers les étapes du développement humain. GAREAU, Geneviève. Documentation et bibliothèques, 2020/2, vol. 66, 2020. p.20-30.
• Les ados en bibliothèque, une éternelle question: compte rendu de la journée d'étude du 14 octobre 2021. ABF PACA- Corse, 14/10/2021.
• Outils d'animation pour le temps d'accueil des enfants. Médiathèque départementale Lot-et-Garonne.

Pour aller plus loin, voici des ressources pertinentes mais un peu plus datées : 

• Recommandations pour l’accueil des adolescents dans les bibliothèques publiques. Rapports Professionnels de l'IFLA (Fédération internationale des associations et institutions de bibliothèques). 2019.
• L’accueil de l’enfant à la bibliothèque. Bibliothèque départementale d'Ardèche. 2014.
• Les enjeux de l’accueil des tout-petits en bibliothèque municipale. AGIÉ Sophie. Sciences de l’information et de la communication. 2012.