Réponse de l'Enssib
Date de la réponse
Dans le cadre de notre partenariat, le service Eurêkoi nous a transmis votre question.
Vous souhaitez savoir si les partenariats pour des actions culturelles sont les mêmes pour les CDI que pour les bibliothèques de lecture publique.
Afin de vous aider dans ce travail de clarification, nous vous proposons les ressources suivantes :
- « Les partenariats ». in Le métier de bibliothécaire. Association des bibliothécaires de France. Sous la direction de Charlotte Hénard. Éditions du Cercle de la librairie, 2019, pages 279 et suivantes.
- Bibliothèques & publics scolaires T. 1 Le partenariat. Guide pratique. Sonia de Leusse-Le-Guilou, Association Lecture Jeunesse, avec le soutien du ministère de la Culture, 2019
- « Élaborer et formaliser un partenariat avec l’Éducation nationale », Agnès Defrance. in Faire vivre l’action culturelle et artistique en bibliothèque. Sous la direction de Colin Sidre, Presses de l’Enssib, 2018, p. 74-84
- Bibliothèque et école [dossier]. Bibliothèque(s), n°94, décembre 2018
- L’accueil, l’animation et les partenariats. in Mémento du bibliothécaire. ABF, 2017, pp.107-126.
- Collaborer avec la médiathèque. Site des enseignants documentalistes de l'académie de Toulouse
- L'action culturelle en bibliothèque. Sous la direction de Bernard Huchet et Emmanuèle Payen. Éd. du Cercle de la Librairie, 2008
- Les partenariats des bibliothèques. Coordonné par Dominique Arrot. Presses de l'Enssib. 2002
Pour compléter sur les partenariats propres au CDI, nous vous conseillons de contacter l'Association des professeurs documentalistes. Le Centre d’étude de la documentation et de l’information scolaires, qui édite la revue bimestrielle INTERCDI, peut également être une piste.
Sans préjuger de l’ensemble des informations que vous pourrez exploiter, la principale différence entre bibliothèque de lecture publique et CDI dans la constitution respective de leurs partenariats tient à la nature en partie différente de leurs publics et de leurs missions. Ainsi, le CDI accueille un public adolescent d’élèves, là où la bibliothèque de lecture publique se veut ouverte à tout public. De même, le bassin de vie dans lequel la bibliothèque s’inscrit va nécessairement orienter sa politique d’action culturelle, tout comme par ailleurs le niveau socio-professionnel des familles des élèves va guider les partenariats du CDI. Enfin, il est intéressant de noter, comme l'évoquent certains des titres des documents suscités, que le CDI et la bibliothèque de lecture publique sont eux-mêmes des partenaires mutuels privilégiés.
Pour aller plus loin :
Services aux publics : Action culturelle. Guide thématique, Enssib