Réponse de l'Enssib
Date de la réponse
Dans le cadre de notre partenariat, Eurêkoi nous a transmis votre question.
Vous êtes à la recherche de documents sur l'évolution du métier de documentaliste.
En premier lieu, nous vous conseillons le lecture de la Fiche métier Documentaliste proposée sur le site Hellowork.
Nous vous proposons, en outre, les ressources suivantes :
-Le métier de documentaliste : missions, compétences, formations, salaires…. exxeat.net. Consulté le 30/06/2026
-Du classeur à la stratégie : l'évolution discrète du métier de documentaliste. www. decido. fr, 2025
-Des métiers et des compétences. 50 ans de changements pour les professionnels des bibliothèques et de l’information-documentation. Emmanuel Brandl. Hal Open Science, 2024
-Le métier de documentaliste. Jean-Philippe Accart ; préface de Marc Martinez. Éditions du Cercle de la librairie, 2023
La critique très détaillée de cet ouvrage est disponible ici :
-Le métier de documentaliste. Marie-Angèle Dehaye, Jean-Philippe Accart. BBF, 9 avril 2024.
-Influence du travail en réseau sur le métier de documentaliste : le cas du réseau Ascodocpsy. Louise Ribault ; sous la direction de Susan Kovacs. Enssib, 2023
-Focus métier "Documentaliste à l'IFSTTAR, un métier en pleine évolution". www. youtube.com. Consulté le 30/06/2026
Si vous pensez au métier de professeur-documentaliste, nous vous proposons les ressources suivantes :
- -Épisode 1 : Professeur(e) documentaliste, un métier stratégique. www. youtube.com. Consulté le 30/06/2026
- La place du professeur documentaliste dans le Parcours Avenir. Florian Cool. Documentation Académie de Versailles. 2023
- Professeur documentaliste : un métier en quête de reconnaissance. Clémence Jost IN Archimag.com, 09/10/2020 (Mis à jour le 14/09/2021 )
Le métier d’enseignant documentaliste : nouvelles identités et nouvelles manières de faire, entre bibliothèque, pédagogie et numérique. Julie Jacoutot IN Revue de l'Enssib, n°4, 2016
Bien qu’ancien (2016), cet article donne un aperçu des évolutions du métier de documentaliste et de ses enjeux.
Ambiguïtés, explicites et implicites dans les discours sur le métier de professeur documentaliste : quels enjeux collectifs pour la formation des élèves dans le second degré ? Jocelyne Corbin Ménard IN Éducation et didactique, 9-3 | 2015, 127-141. Disponible sur OpenEdition en libre accès.
Il s'agit d'un article de recherche très pointu dont voici le résumé :L’autonomie des établissements secondaires français pour mettre en œuvre les orientations de la politique éducative nationale implique que les acteurs s’approprient les prescriptions pour définir localement les objectifs communs au dispositif de formation qu’ils construisent. L’analyse de discours sur le métier de professeur documentaliste conduit à trois constats. D’abord, le Ministère de l’éducation nationale sur ses sites internet positionne ce professeur de manière ambigüe. Il le distingue voire l’exclut des personnels enseignants et mentionne ses domaines de compétences de façon plutôt floue. Ensuite, dans les organigrammes de collèges et de lycées publics, ce professeur est désigné et positionné diversement. Cette situation interroge sur la perception du métier et de sa fonction enseignante par les autres personnels. Enfin, différents groupes professionnels peinent à définir ce métier et ses spécificités. Outre les conséquences en termes de construction identitaire, se posent la question de la lisibilité de cette fonction et celle de la connaissance mutuelle des métiers comme condition nécessaire pour éviter des malentendus susceptibles de compromettre l’efficacité des réflexions et actions collectives.
Pour aller plus loin :
Nous vous conseillons également de fouiller la revue Inter-CDI à destination des professeurs documentalistes.
Concernant les « enjeux » de ce métier, nous vous invitons à explorer le guide thématique de l'Enssib consacré à l’EMI, en particulier « les enjeux » et « les acteurs ». Les rubriques dans la partie « Pour aller plus loin » vous seront également utile :
Éducation aux médias et à l'information. Guide thématique, Enssib